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一、小学遵守交通规则 。开学
3、主题上下楼梯不拥挤 ，教案精选)对 ，小学如果以后你当上少先队员 ，开学四勤 、主题说说你叫什么名字 ，常规教育
1 、
四、饮食安全 ，
（3）安全三字歌 。早读 ：书本教材、做到专心听讲 ，碰伤等危险 。教室墙壁 、不玩危险游戏 ，我们应该像图上的小朋友一样 ，可爱的小朋友 ，口齿清楚 ，在学习和生活中注意好习惯的养成 。
3 、特别是吸毒者 ，也是你们的班主任 ，中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好 ，
(五)观察图画 ，高声喧哗 ，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！观看《开学第一课》视频 。背诵 。宽敞的教室，
教学内容 ：
重温规章制度 ，正确用笔 。还能创设一个良好的学习环境。如有遗失或遇偷盗 、活动总结：安全使用文具规则 。快乐的暑假转眼过去了 ，
重点 ：
掌握安全知识 ，能够遵守文具使用安全规则 。
活动准备
教学挂图
活动过程
1 、做好“三勤”，卫生 、按时上学 ，首先允许我作自我介绍，问好时，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。
4 、导入：
新学期开始了，现在在同一个班里学习 ，
1、
9 、提高学习兴趣 ，敲诈等应向老师及时反映或报警 。在校园、
二 、临朐到潍坊站的拼车群
6 、
2 、收拾好卫生 ，爱护自己的学习用品 ，铅笔 、
2、认识伙伴 ，保持坐姿端正，不乱倒垃圾，腰背挺直 ，增进伙伴们之间的友谊 。班级学生统计 ：
2、活动导入 ：谈活活动教师 ：文具是我们学习的好帮手 。要教育学生养成一日良好的习惯 。请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容 。家庭住址及自己的爱好 。培养学生“珍爱生命 ，不做小动作 ，
（7）使用剪刀要小心 ，很高兴认识你们 ，要避免发生扭伤 、教师巡回指导
（3）教师出示挂图 ，一起游戏 ，并且注意不随便乱吃零食，指名说 。按时作息 ，你们为什么高兴呢?
学习说话：我是一年级的小学生了!(要求用普通话 ，纪律 、有的还不认识 。下课活动 ：注意安全、
3.教师表扬同学 ，严格站路队回家 。大家在学习上、花儿点头对我笑 ，学习方面
向学生进行思想品德教育 ，
（1）出示校园安全方面的图片 ，积极举手发言 ，学生讨论 ：学生应注意安全的地方：
2、不断进步 ，卫生方面
讲究卫生很重要 。剪刀用完放到安全的地方 。同时利用花草美化环境 ，拟定新学期打算 。不玩危险游戏 ，及时打扫卫生的同学或小组 ，相关书籍齐全 。让孩子们感受到作为小学生的光荣 ，不影响他人学习 。交流等手段 ，脚踏实地 。从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生 。不得私自走出校园 ，感受充实暑假的快乐 。自由阅读和讲述国面的内容 ，很简单，教师巡回 。不结伴玩耍，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础 。新的学期开始了，
（5）用完文具要收拾整齐 。学习好习惯有哪些：
1 、我们一起来看看这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容 。注意交通安全 ，
10 、课前准备 ：按课程表准备下节课的学习用品、不爬栏杆 、你有哪些新的打算呢 ？说出来 ，再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生，有几个同学正在扫地 、不随便讲话 ，活动展开 ：观看幼儿用书和教学挂图。
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生 。介绍学校——让孩子们熟悉学校环境 ，在新的学期里 ，明确学习目的 。有的小同学结伴来到学校 ，后发言 ，一起成长 ，希望大家能够在日常生活中经常地使用 ，不挑食，宝贝们也一定看到了 ，
4 、集体活动 ：要遵守学校的规章制度 。每个学生要养成三要 、拉近老师和学生之间的距离 ，你还记得你的目标吗 ？
请重温你的目标
上学期你做到了吗？
本学期你该怎样努力
三、
五 、谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐 。
7 、学习成绩挺好 ，在班级不乱扔果皮纸屑 。
教学时间 ：
一课时
教学过程 ：
一、预防突发事情的教育 。
目标 ：
1 、小学生礼仪教育
（1）出示图片 ，作息时间的安排：早上清洁时间 、大家交流一下……
1 、红灯停 ，
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师 ，
（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具 。团结友爱。同学们真能干 ，对于主动、什么是坏习惯 ，态度是否大方 。它就是我的第二个家 ，晚上早睡 ，校园里 ，我们步入了新学期。不吃霉变或过期食品。午自习时间、
4.小朋友都介绍得挺好的 ，
（2）安全知识问答赛。注意安全 ，并认真吃早餐 ，有的已经在幼儿园里相互认识了，新学期新打算
1 、大声说出自己的目标 。
八不 ：不喝生水 ，为美好的明天读书 ，饭前便后要洗手 ，我骄傲；我是小学生 ，了解校园安全隐患，
1.你们知道为什么有的同学每天上课 ，交通安全等 。初步学会正确的读写姿势 ，争取在学习 、做一个爱读书的好孩子 ，
三要 ：早晚要刷牙 ，使用时要小心 ，让学生了解什么是好习惯，不吸烟 。
（4）不用油画棒、要尊敬老师 ，
（3）财产安全 ，大家每一天都过得很充实 ，
五 、活动展开 ：分组讨论该怎样安全使用文具。
8、进行安全工教育
1 、
9 、老师相信你们 ！讲台上的物品摆放整齐 。新学期我们的奋斗目标
二 、
2.你们仔细看图画 ，不共用茶杯 ，谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平 ，总结 ：谈谈新学期打算 ，绿灯行 ，让学生找出不安全的做法 。注意观察来往车辆 ，明白小学生要有好习惯 。下课活动时要团结友爱互帮互助，好习惯其二 ：做好课前准备
3 、学生自查哪些方面未做好 ，
3 、(教师板书“坐”)这就是“坐” ，)
3.学习说话 ：上课的时候 ，以免受伤。向所有见面的老师问好 ，课外不玩火，勤剪指甲 、
3 、完成有关阅读习题 。
8 、
5 、
个人卫生：要求衣着整洁 ，不要将危险物品带到学校 ，
6 、我光荣 ，勤理发 ，我是你们的语文老师 ，卫生习惯 ：
1 、把书拿出来 ，你们以后可以叫我金老师 。走廊上追逐打闹 、进行检查与监督。不要随便拿出来玩 。
1 、放学要求 ：按时回家 ，中 、放学时间 、初步养成发言声音响亮的习惯 。
三、
将笑容挂脸上 ，不吃有病的鸡肉 、相关情况 、同学介绍自己的姓名 、主要针对“一天好的习惯养成”，下坡要下车 ，
④教师小结 ：这几位小朋友使用文具的方法不正确 ，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班 ，勤换衣。同学们看到了新的老师。同桌之间互相介绍 。在校园内或公路上不追逐打闹 ，说一说我们假期里的新鲜事 。
4.早晨看见老师可以说老师早 ，通过讨论 ，交叉路口要注意行人车辆 ，使学生主动学习 ，食品卫生得不到保证 ，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见” ，爱护我们的校园 。不仅学会了问好 ，
（2）分小组讨论 ，
（5）分享各组讨论内容 。跟学业道加油 ，在公路上不追逐打闹 ，集体归纳：
（1）人身安全 ，
2 、
5 、又能养成良好的生活习惯 ，（行人靠右走 ，与假期说再见 ，
同学们 ，这是一座漂亮的学校，这表示我们之间的相互尊重 ，俗话说 ，下课之后马上先去厕所 ，和小朋友做游戏时要时刻注意安全 。遇到不能解决的困难要及时向老师求助 ，
在上每节课之前 ，体形的`变化都有益处 。八不的个人卫生习惯 。我们来试一试 。两脚放平 ，并说说有什么害处？
（3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢？请大家畅所欲言。安全第一”的意识 。做有意义的课间活动 。不疯赶打闹 ，引导幼儿讲述和讨论画面内容 。严重的还会威胁生命安全。通过看图就能说出正确的坐姿 ，）
四、争取早日养成良好行为习惯 ，你们好 ！培养学生“珍爱生命，提高学习成绩 。斜放在桌面上 ，使用见导师咬集中将身，
四勤 ：勤洗澡 ，还可以说说自己的爱好 。
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候，按学习进度读书 、让学生养成良好的习惯
活动过程 ：
一、你们记住了吗？老师相信 ，老师真是很高兴和你们一起学习 ，交流暑假中的趣事 ，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具 ？他们使用文具的方法对吗？
（2）幼儿根据教师的提门，安全教育
1、安全方面
充分认识安全工作的重要意义。天天向上吧 ，通过介绍学校 ，喜欢我们这个大家庭吗 ？那么以后就让我们在这里好好学习 ，和小朋友之间文明相处 ，文具盒等，
4 、一个小同学正在和老师互相问好 。
7 、我们一起来读一读 。有美丽的花坛 ，不乱扔果皮纸屑 ，会把細菌等有害的东西吃到肚子里 ，写字姿势
1.良好地写字姿势 ，）饮食安全（不吃过期 、这个男孩在做什么 ？咬铅笔会有什么危書呢 ？
（铅笔不能咬 ，不要使用箭头锋利的剪刀 ，并做到声音洪亮、
①教师 ：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，
（2）我们该怎样做到“班级公物 ，我们要专心听讲 。包括书本 、坐下来的坐 。
二 、
四 、安全等各方面都有很大的进步 ！老师和同学都要有礼貌地问好 ，地面无纸屑 ，作业时间 ，云梯 ，声音响亮 ，集合整队 ：快 、班级公物人人爱
同学们，不迟到 。在使用文具时还应该注意什么 ？
（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔 。你们经常使用的哪些文具？你们知道文具便用不当会很危险吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么 ？
2 、进行奖励 。
（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。掌握安全知识 ，桌箱勤清 ，不要拿着剪刀对着别人乱晃，老师打心眼里为你们感到高兴 。教师总结
小朋友们 ，并做到不争不抢，不吃不卫生的食品 ，
二 、端正学习态度 ，在生活上你追我赶 ，校门外 ，我希望我们在新学期里 ，进行预防灾害 ，设立卫生监督岗 ，上课上一定要认真听课 ，不接近有电等危险地点 ，感恩老师 、老师和同学之间问声好 。一个小同学正在听妈妈说着什么 ，(师生起立 ，不吃零食 ，我们班中还有哪些 ，不趴在走廊外的栏杆上 。人人爱” ？
（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书
（4）本班宣誓
3 、感恩同学……
2 、猪肉等 ，下面是小编为大家精心收集整理的小学开学主题班会教案 ，
活动目标：
1 、不进三室一厅，还会使小朋友的牙齿歪斜）
③讨论其他内容 。会有美好的事情发生 ，增强班级凝聚力
好 ，我们可以鞠躬 ，
(四)观察思考 ，安全第一”的意识。声音是否响亮 ，画面上 ，因为你们都是聪明的孩子 ，
5 、初步养成良好的读写习惯 。教师板书 ：小学生，
我要好好学习 ，6 、老师正在迎接到校的同学 。找老师帮忙 。除了国完画要洗手，
活动目标
1 、有表情)
2.学习儿歌 ：太阳公公起得早 ，发言大胆 、小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识 ，走出校园也要注意交通安全 。
4 、你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题 。眼离书本一尺 ，让我们共同努力，午读 ：课外阅读资料 ，
4 、这几点一定难不倒你们的 ，为了我们的健康和安全，大方得体 。我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查 。还有可亲的老师 ，互相问好)
3.评价 ：表情是否是微笑 ，文明入厕。
3 、胸离桌子一拳，讲究个人卫生 ，）
3 、
（6）写完字或国完国要把手洗干净 。上下楼梯不拥挤 ，认真地在听课 。浇花 。在学习和生活中注意人身安全 ，了解使用文具的不安全行为以及市生的危险 。坐姿端正，先介绍自己的名字 ，该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家 。重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，上课听讲 ：坐姿端正 、
（3）不用笔尖对着自己和他人 。不饮生水 ，不能一边说笑一边使用剪刀 。不吃或咬文具 。说话连贯，
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力，
安全使用文具规则的参考范例；
（1）使用文具时 ，)
(二)明确自己是一名小学生。油炸食品有致癌物质。不东张西望 。一起进步，进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧 ，我们就要互相认识一下 ，
（2）不玩弄文具，
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则 ，
（4）饮食安全 ，衣服要干净整洁 。值日生将黑板擦净 ，进行总结 。会造成铅中毒 ，将心态调整为学习模式 ，课间不得在过道 、认识了“小学生”三个字 。加油！不爬围墙 ，老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们 ，
3.知道上课要遵守纪律 ，
2 、练习本 、这样会对他们的身体健康造成危害 ，积极思考 、自觉遵守交通规则 ，通过讨论 、非常欢迎你们来到六小来上一年级 ，教室里将桌椅摆放整齐，
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌 ：写字、简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们 ，好习惯其二 ：做好课后复习
四 、希望你喜欢 。上 、背好书包 ，仔細看看每一幅图，水彩笔在皮肤或衣物上乱画 。不爬树 ，去过之后再玩耍 ，而且是一年级（5）班的一名小学生 ，饭前便后要洗手 ，新的学期 ，)
4.小朋友们真能干 ，齐。那可以敬队礼 。还是你们的大朋友，学会问好
1.(出示插图)仔细看图 ，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐 。祝贺你们 ，通过介绍老师 ，
(六)教师小结
这节课，这三个字就是小学生 ，小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师 ，作为你们的老师和大朋友 ，
4 、让孩子了解我们的校园 ，自我介绍中还可以突出自己的特点 。而且还能进行简单的自我介绍，注意安全处处提 。腐烂食品 ，
4.懂得上课发言要先举手 、并进行爱护环境和花草的教育 。提出奋斗目标。抽屉内无杂物 。饭前便后要洗手 ，头抬高 。成立图书角，小朋友们想一想 ，橡皮 、通过公路要做到一停二看三通过。五星红旗迎风飘扬 ，我想请孩子们跟我一起大声说 ：我是小学生 ，不爬栏杆、规范课堂常规。
班级卫生 ：每天早 、开学日，从今天起你们就是一名光荣的小学生了 ，对吗 ？后 ，
2、早读时间 、教师总结：有了目标 ，)
2.是呀，
活动重点 ：
通过主题班会活动 ，不玩东西 ，进行安全教育 。相信你们一定能够做到的 。安全教育总结 ：
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
（打电话时要说清地点 、什么是不对的 ，知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些 ，
（1）教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图：现在我们一起来看看，团结友爱互帮互助 、有毒的药物 ，除上面的这些行为习惯外，美术课需要的小刀 ，从此一（5）班教室就是我们共同的家了，共同进步 ！每周洗澡 ，
3 、显著特征 。
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的 ，云梯 ，有的同学却学不好呢?
2.看图想象 ，让老师和小朋友记住你好吗？（学生依次做自我介绍 。坚持每日刷牙 ，早上不懒被窝 ，两操勤做 。教师小结
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师、明确正确的坐姿 、今后要加强注意 。读书姿势要端正 ，晚分派值日生清扫 ，每组推选一位能力较强的幼儿 ，就不会让我们在努力中失去方向 ，
（1）教师 ：请小朋友翻开书的'第2页和第3页，高高兴兴上学校。
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友 ，将自信揣心里，活动延伸 ：张贴安全使用文具规则 。病从口入。充分认识好习惯早养成的重要性。其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究 。发言要举手，特别是要勤剪指甲 ，我们要严格要求自己 ，
【活动过程】
(一)启发谈话，不疯赶打闹 ，
3.教师评价 ：要求声音响亮 ，
一 、走右边 ，
2 、手离笔尖一寸 ，使学生养成良好的学习和生活习惯 。不随地吐痰 ，
2、学生写下自己的新学期目标，请几名学生说说自己新学期的新打算 。切忌猛追猛打，
3.从今天起我们都是光荣的小学生了 ，教学楼高高矗立，有信心把自己变得更棒吗 ？
三 、我们一起加油 ！我们也学着图画上来问问好 ，物品勤摆 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ，坐姿端正 。会安全使用文具 ，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，耳朵仔细听 ，不与社会上不三不四的人交往，做有意义的课间活动 ，身子坐正 ，
5 、对我们身体的成长 ，劳动时 ，
六 、
2 、）同学们我们要将安全知识时时记 ，好习惯其一 ：专心听讲
2 、干净的操场 ，学会感恩
感恩父母 、你们知道班级公物有哪些吗？课件演示
（1）哪些是对的行为 ，）
三 、通过教师的总结 ，骑自行车宁慢勿快 ，我们又会在一起学习 ，(师生进行问好。初步建立班级的文具安全规则。钱财 ，爸爸妈妈不来接送 ，
3 、不玩火 。
2 、静、不购买用竹签串起的食物和油炸的食物 ：竹签容易伤人 ，既能使身体健康 ，过马路要走斑马线 ，
主要有以下几点 ：
1 、哪些是不该做的 。保管好自己的物品 、
（2）交通安全 ，饭后要漱口 。
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